福岡県南区　野間幼稚園・野間ナーサリーの行事ブログです。園からのお知らせや、園で行われた行事を写真にてご紹介しています。

なるべく自分でするようにしています。おやつの際にエプロンをつける事や排泄の際の着脱など

近くで見守り、やり方を伝えていっています。中には甘えて保育士に頼る姿も見られていますが、

出来た喜びを一緒に味わい子ども達の自信に繋げていくようにしています。

その他にも手洗いの際、順番を待つ事、玩具が出てくるまでは座って待つ事なども知らせていきながら

待つことの大切さも伝えていこうと思います。

初めて合奏の練習を行った時は、難しくて大きな声を出して、ドレミや指番号で歌うことが

出来ませんでした。しかし、最近の子ども達の様子を見ていると、顔を赤くするほど大きな

声をだしたり、しっかりと指番号を言いながら、指を動かしている子どもが増えています。また、

音劇の練習では、歌いながら体を動かすなど子どもにとって、とても難しいことにも挑戦しています。

　子ども達はお話をしっかり聞きながら、一生懸命覚えようと、集中して練習に取り組んでいます。

お家でも、おゆうぎ会の練習のお話をした時には、どんな練習をしているのかを聞いて、たくさん

励ましてあげてください。

年中組の合奏は、ピアニカが加わり、年少組の頃より打楽器も増えています。

その楽器の中の１つに「マリンバ」があります。子ども達にとっては初めての挑戦で、初めはとても

難しかったようです。マレットの持ち方や叩き方からゆっくり練習し、最近では「小さなせかい」の曲が

大分出来るようになってきました！難しいリズムもあり、苦戦しましたが、みんなで大きな声を出して

リズムを揃えて、今ではしっかり覚えることが出来ました。もうすぐ冬休みですが、ご家庭でも

お子様と一緒に練習をし、頑張る姿を見てみてくださいね！

野間学園では、今、クロッカスのお花の栽培をしています。水栽培で育てていて、

毎日朝のご用意が 終わった子から、クロッカスの水変えをします。

　年長の子ども達は、「去年は咲かなかったけど、今年は咲くかなぁ？」「何色かなぁ？」「○○ちゃんの方が

根っこがいっぱいだ！」「前より根っこが伸びてきたよ！」等ととても楽しそうに栽培しています。

また、「水をただ変えるだけではなく、容器も洗うと綺麗な水になって、お花も綺麗に咲くかもしれないよ」

ということを子ども達に伝えると、毎朝欠かさず水変えを行い、休みの友達のクロッカスも忘れずに

水変えしています。他にも、こぼれていた水を自分から拭いてあげていたり、少なくなっている水を

変えてあげたりと、友達のことを考えて行動することが出来るようになりました。

みんなのクロッカス、綺麗な花が咲くと良いですね。

一度経験しているのでみんな楽しく踊ることが出来ています。保育者から声掛けをしなくても曲を流すと

自然と足でリズムをとったり、歌ったりと自分達で積極的に取り組んでいる姿が見られるように

なってきました。合奏では「狼なんかこわくない」の曲に合わせて練習を行ってます。カスタネットやすず、

タンバリンのほかにも大太鼓やスネア、ウッドブロックなどの今まで使ったことがない楽器に挑戦しています。

簡単なリズムは一学期から練習していた成果もありみんな出来るようになりましたが、だんだんと速くなったり

リズムが変わったりと難しい部分が増え苦戦している子ども達もいます。

その時に出来ないからしないのではなく、空いている時間に「ウンの時は叩かないよ」「一緒にしてみよう！」等

自分達で教え合っている姿が見られるようになりました。まだまだ出来ない部分もありますが、この調子で

積極的に取り組んでいけるように私たちも一緒に頑張っていきたいと思います。

朝から教室にたくさんの保護者が来られていたので、少し緊張気味のもも組でしたが、サンタさんに

お願いしたいプレゼントを聞いてみると積極的に発表する姿が見られ、他の子も発表も興味津々に

聞いていました。近くの友達や先生と、クリスマスに関する会話も弾み、楽しく取り組むことができました。

製作では、折り紙でサンタさんや家を折って糊で貼ったり、お絵描きをしたりと、個性豊かなサンタさんが

完成しましたよ。完成した絵をおうちの人に見せて「このプレゼントは○○だよ」と嬉しそうに説明する子も多く、

クリスマスを心待ちにしている子ども達でした。

　みんなが楽しみにしている行事やイベントをこれからも一緒に楽しんでいきたいと思います。

園長先生から『お手伝いをしましょう』と約束がありました。

お部屋に戻ってからさくらの子達と手伝いについて話しをしましたが

「なんの手伝いが出来るかな？」と言っている子ども達が殆ど。

「みんなが出来るようになった事はなにかな？」と質問をすると、「給食を全部食べれるようになった」や

「おしっこ もらさなくなったよ」と言う子ども達。中には「スモック畳めるようになった！」と言う子も

いました。思い返せば、4月の入所当初はブレザーを畳む事を難しがっていた子ども達。

今では言われなくても、自分でブレザーを畳む事が出来るようになりました。

　「畳む事が出来るようになったなら、お洗濯のお手伝いが出来るかもよ！？」と言うと

「今日やってみる！！」「お母さん喜ぶかな？」と言う声がたくさん聞こえました。

お手伝いに意欲的になっている子ども達。休み明けの子ども達が楽しみです。

おやつの後に「お外遊びに行くよー！」と声掛けをすると「え！お外遊び行く！？」と満面の笑みの子ども達。

あっというまに帽子・靴下・上着を進んで着用してしまい「早くお外いきたいね」と友達と話をしていました。

外へ出て、大好きな鉄棒へ行き、鉄棒をぎゅっと握ると、すぐにパッと鉄棒から手を離し「先生…お手て痛い…」

という子どもがいました。「なんで痛くなるのかな？」と声掛けすると、他の子が鉄棒に触り「冷たいっ！」と

言いました。「お外が暑い時は鉄棒も熱くなって、お外が寒いと鉄棒は冷たくなるんだね」と話をしました。

話の後も鉄棒を握っては「冷たいね」と友達を手を合わせたり、鉄棒にぶら下がったりする姿が見られました。

季節の変化により子ども達はいろいろな自然の楽しさを発見することが出来ます。

これから年末に向け、また寒さが厳しくなってくると思いますが、子どもの様子をみながら

戸外で伸び伸びと体を動かし、自然の事象を楽しみながら遊んでいきたいと思います。

今年もあと一ヶ月となりました。

　寒い季節でも子ども達は毎日元気に遊んでいます。

最近、子ども達が戸外遊びデ挑戦しているのは、はしごを縦にしたような遊具「肋木（ろくぼく）です。
　
今日も子ども達から進んで「あれやりたい！」と言っていました。始めは上手に登っていく子ども達。

頂上に行き着くと高くて怖くなり、動きが止まっている子の姿も見られますが、

「隣のお友達の真似をしてごらん。」と声をかけると、隣の頂上で上手に体の方向転換をしている友達の

姿を観察して気合を入れなおして挑戦することが出来ていました。
　
　今日は今までの練習の成果が実り、最後まで登り降り出来た子が数人いました!!
　
これからも様々な運動を取り入れ、いろんな動きに挑戦していきたいと思います。

クレパスを用意し、曲の中で出てくる色（赤・青・黄色・緑・ぜんぶの色）を子ども達に見せ、

｢なに色かな？｣「この色は何と一緒の色かな？」等の声掛けをした事で

子ども達は興味津々で聞いてくれました。

作品展の時に様々な色を使っていたからか、作品展で作った、海や山だけではなく、

「うらしまたろうのお洋服と同じ！！」と言う子もいました。

歌詞の意味を理解した為か曲ののみ込みも早く、給食時間さっそく歌っている姿が見られました。

「どんないろーがすき？」「ぴんくいいーろがすきよ！？」リズムは合っていますが

歌詞がオリジナルになっていてとてもかわいらしい姿が見られました。

　これからおゆうぎ会に向けて毎日のように歌う曲。子ども達のお気に入りの1曲になって欲しいです。

見られるようになりました。遊びの中で友達の玩具を取ってしまうこともありますが、少しずつ

「貸して」や「取っちゃだめよ」等と相手に伝えたり、「○○ちゃんおいでー！」「遊ぼう！」と友達を誘って

遊ぶ場面も増えてきています。また、0歳児も友達の物や服を指さしして「これは？」と尋ねたり、

友達が登園すると「おはよう」と言葉をかけたりしています。これから言葉を習得していく子ども達。

　いろいろな事に興味を持って沢山の言葉を身に付けられるよう、正しい言葉を遣いながら子ども達と

関わっていきます。

　朝早くからおもちをついたり、丸めたりなどのお手伝いに参加して下さった保護者の皆さま、

ありがとうございました。子どもたちは「今日はおもちつき～！」「きなこもち食べるんだ！」と言って

とても楽しみにしていた様子です。年長さんのお友達は実際にお餅をつき、貴重な体験ができたことと思います。

　さて、月曜日からはおゆうぎ会に向けての練習です。どの学年も合奏、合唱、ミュージカルなど一生懸命練習を

しています。子ども達が頑張りながらも楽しく練習に取り組めるようにしてきたいと思います。

はじめは、全員で台本読みをしていき、自分のセリフを覚えられるようにしていきました。

子ども達は、ミュージカルの練習を始めたことを喜び、自主的な練習が良く見られます。

部屋でCDを流すと自然にラジカセの前に集まって歌い始めたり、家で台本読みをして、

自分の台詞を覚えると友達の台詞も覚え、何役にもなってミュージカルを行っていたりしています。

今後は、台詞読みだけでなく、振付、立ち位置などまだまだたくさんのことを覚えていきます。

常に子ども達の興味を引き出しながら、子ども達が楽しく取り組んでいけるようにしたいと思います。

　れんげ組の子ども達もたんぽぽ組と協力して、作品を作っています。
今日は絵の具で色塗りをしました。各自ローラーやはけを持って大きな白い段ボールに
色を塗ることに、とても嬉しそうにしている子ども達。塗り方を説明している時には、
まだかまだかと身を乗り出したように話を聞いていました。

　実際に色を塗り、とても楽しんでいる子ども達でしたが、同じ部分を塗っている子がいたので
「まだ白い所あるよ。白い所がなくなるように塗ってね。」と皆に伝えると、その後からは
「まだここ白いよ！」「ここ塗れてないよ。」など子ども達同士で教え合って色塗りを
進めていく姿がみられました。
　
　普段の製作活動では個人で作る物が多いでので、子ども達が作品展を通して友達と
一緒に作品を作りあげていく楽しさを感じられるよう取り組んでいきたいと思います。

　共同製作は、縦割り保育となるため、普段の製作は一人で行う事が多いのですが、異年齢児の
子どもと共に行うことで、なかなか話す機会のなかった子ども達も一緒に過ごす良い機会となります。
クラスの友達だけでなく、他のクラスや異年齢児との会話も増え、今日も、「～ちゃんだ。楽しかったね」
など話す様子も見られました。子ども達が自分で考え、また、友達とも多くかかわりながら取り組んだ
共同製作。
　お家にもって帰った品物で遊びながら、たくさんの話を聞いてあげてくださいね。

　年長組では、2月にあるおゆうぎ会の合奏に向けて、ピアニカの練習を始めました。

曲はマーチングと同じ『レイダースマーチ』です。

今まで、マーチングでずっと聴いていた曲なので、

ピアニカのメロディもすんなり歌う事ができていました。

子ども達はマーチングの曲を演奏できる事を楽しみにしており、

喜んで練習に取り組んでいます。

最初の方のメロディーを弾けるようになると、

嬉しくなり自由遊びの時間などに友達と進んで弾く姿も見られます。

今週からは、打楽器も加わり、それぞれのパートでの練習が始まります。

マーチングの時のように、みんなの心を一つにしてこの曲を完成させたいと思います。

　年中組では、クロッカスの水栽培を行いました。

年少の頃にした子ども達はよく覚えており、

「年少の時は、白いお花だったよ」「今度は黄色がいいな～」などと

楽しみにしている姿が見られました。

子ども達は自分の植木鉢にお水を入れて、上に球根を乗せました。

根っこが出て、葉が出て、それから花が咲くという話をすると、

子ども達もよく知っており、成長に期待を膨らませています。

「水替えを頑張らないといけないね」という声も聞こえてきました。

これから子ども達には、植物に対する優しい気持ちを持って、成長を見守っていって欲しいと思います。

今日、年長組は大分県へ紅葉狩りに行きました。

夏休みのキャンプで行った場所を訪れたのですが、

夏とは違い、葉っぱがきれいに色づいていて

「赤とか黄色とかオレンジに変身してる！」「すすきもあるよ！」と話をしていたり

「すーすーきーのなかーのこ♪」と『秋の子』を歌い出す子がいたりして、

子ども達はどこまでも紅葉が広がっている景色を見て感動していました。

また、乗馬も体験しました！

最初は、遠くからみていた子も最後には全員乗ることが出来、嬉しそうな表情や、

楽しそうな表情、ちょっと怖がっている表情など様々な表情を見る事が出来ました。

子ども達はとても楽しめたようで、帰りのバスの中ではぐっすりと眠っている子が多くいました。

保護者の方々は今日の子ども達の心いっぱいに詰まっている話をたくさん聞いてあげてくださいね！

　今日年中組では、音楽がありました。

子ども達が取り組むおゆうぎ会の合奏の楽器が決まったので、

今日からそれぞれの楽器に分かれて練習を行っていきました。

ピアニカのお友達は、まず指番号で歌ってみて、

それから指を実際に動かしてみてというのを、繰り返し行って、

子ども達の頭に指の動きが入るように練習に取り組んでいます。

子ども達はとても真剣に取り組んでいて、

一所懸命指を動かそうとしている姿が印象的でした。

他の楽器になった子ども達も、パートに分かれて練習することを楽しみにしている様子があり、

隣のお部屋から色々な楽器の音と、子ども達の楽しそうに練習している声が聞こえていました。

これからおゆうぎ会に向けて、

みんなの気持ちをひとつにして子どもの成長を楽しみにしながら練習に取り組んでいきたいと思いますので、

お家でも励ましてあげて下さい。

　今日は英語がありました。

今日の英語は参観日でお父さん、お母さんが見に来てくれるという事で

子ども達は始まる前から

「お母さんに聞こえるように大きい声で歌う！」「発表たくさんする！」と楽しみにしていて、

意慾的に活動に取り組んでいました。

年少組は英語の歌を歌ったり、簡単な英語の質問を聞いて英語で答えたり、

英語でゲームをしたりと楽しく英語を学んでいる様子が見られます。

最初の頃は聞かれている意味も分からなかった年少さんでしたが、

今では理解して積極的に発表したり発言したりと、とても成長が見られます。

英語の時間以外でも友達同士教え合って天気や色を英語で言ってる子ども達もいます。

これからも普段の生活の中で楽しく身に付けられたらいいなと思います。

年長組では縄跳びの練習を取り組み、

卒園するまでに「前跳び、後ろ跳び、クロス跳び、あや跳びを跳べるようになろう」という目標を子ども達と決め、

休み時間を使って練習を行っています。

縄跳びには「リズム感」「ジャンプの安定感」「体力」という３つの力を必要としますので、

秋から冬にかけて特に力を入れて取り組むようにしています。

縄跳びは自然の法則に反した運動で、

人はジャンプをする際に腕を振り上げて勢いをつけますが縄跳びは

ジャンプをするときに縄を回すために腕を振り下げるため、

思った通りに動いてもなかなか上手に跳ぶことができません。

しかし、ステップを踏んでいけば跳べるようになってきますので、

縄跳びを行うための「跳ぶ基礎」はしっかりと伝えていきたいと思っています。

１０月終わりころから練習を始めていき、そのころ前跳びを１，２回跳べるかなという様子でしたが、

毎日練習をしてきた子ども達は、「前跳び、３０回とべた！！」「見て、見て。後ろ跳びができたよ！！」など、

跳ぶことに興味を持ったことでどんどん成長をしています。

どの活動に対しても、「やらせる」のではなく、「その活動自体の楽しさを伝えていくことで興味をもたせること」がとても大切です。

今後も「楽しい」「やりたい」という気持ちを持てるように取り組んでいきたいと思います。

　年少組は昨日芋ほり遠足に筑後の羽犬塚まで行ってきました。

毎日朝の会や帰りの会で『でぶいもちゃん・ちびいもちゃん』の歌を歌っているからか、

「でぶいもちゃん発見‼」と言ったり、小さい芋も大事そうに自分の袋の中に入れる姿が見られました。

今日は昨日の芋ほり遠足の絵を描きました。子供たちに「お芋の色は何色？」と聞くと

声を揃えて「むらさきー！」と言うので土がついている芋づるを見せました。

すると「あれ？むらさきじゃなくて茶色！」

「僕は赤にも見える」と見方は様々。

子供たちには今まで絵本のイラストや八百屋で売られているきれいな紫色を連想していたようでしたが、

とれたての芋を見たことで色の見方も様々でした。そんな子供たちの絵を見ると・・・土も黒い土・こげ茶の土と様々。

芋の色も赤や茶色、こげ茶に紫を重ねて塗っている子等さまざま。

とても個性豊かな作品に仕上がりました。

28日（土）は作品展です。子供たちの個性豊かな作品をぜひ見に来てくださいね。

　先日たんぽぽ組で園外散歩をした時のことです。
園の近くにどんぐりの木があり、

そのどんぐりが茶色に変わって落ちてくるのを子ども達は
楽しみにしています。

散歩の道中で「どんぐりさん、

茶色に変身してるかな？」と話をしながら
見に行くと、緑から茶色へ少しずつ変化をしていました。

　色が変化しているどんぐりを眺めていると

「あっ！」と声を上げる子どもがいました。

視線の先には茶色に変身したどんぐりが散歩道にころころと転がっています。

「どんぐりさん、ひとつだけ持って帰ろうね」と話をし、ズボンのポケットの中に入れて
持ち帰ることにしました。

ポケットが無い子に「先生のポケットに入れようか？」と尋ねると

「持つ！」と言い、どんぐりを持つ手は力強く握られていました。　

園に戻る途中で
「松ぼっくりは？」と聞く子ども達。

園庭の松ぼっくりを見に行くと、しっかりと
大きく広がっていました。

松ぼっくりを眺めた後、どんぐりのように下に落ちていないかと
探し始めたたんぽぽ組の子ども達でした。

　季節を感じながら色々な発見をしたり遊んだりする子ども達の姿が見られます。

これからも季節の移り変わりを子ども達と感じながら一緒に楽しんでいきたいと思います。